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2020河北教師資格面試高中政治《維護國家主權》答辯

2020-11-10 17:33:25| 河北中公教育
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眾所周知,在教師資格面試中,對考生的考查包含兩部分——即試講和答辯。試講講的好固然重要,但是試講后的答辯環節的表現也不容小覷,對試講的結果也會產生一定程度的影響。很多考生對于答辯中考官都會問到哪些方面的問題,這類答辯問題究竟都應如何組織作答……這些問題都需要考生認真思考和準備。今天,中公教育特意為大家準備了一篇關于《維護國家主權》的答辯題目以及參考答案,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

一、說一說主權國家的四項基本權利都有哪些。【學科知識】

【參考答案】

主權國家的四項基本權利,即:獨立權、平等權、自衛權和管轄權。主權國家擁有按照自己的意志處理內政、外交事務而不受他國控制和干涉的權利,這是獨立權。主權國家不論大小、強弱,也不論政治、經濟、意識形態和社會制度有何差異,在國際法上的地位一律平等,這是平等權。主權國家擁有保衛自己的生存和獨立的權利,這是自衛權。主權國家對其領域內的一切人和物具有管轄的權利,這是管轄權。

二、如何區分主權國家的獨立權和自衛權?【學科知識】

【參考答案】

主權國家的獨立權是無條件權力,而自衛權是有條件權力,是由它國入侵而產生的,根據抵抗入侵的方式和范圍確定的。而一個國家對另一個國家只有權利,沒有權力,這是基于國家相對于其它國家擁有獨立權,是絕對權力,自衛權僅限于本國范圍內,對入侵國的懲罰,應屬于聯合國的權力,不屬于被入侵國的自衛權。

三、國家的主權和政權有什么不同?【學科知識】

【參考答案】

作為一個主權國家,不僅要有政權,也要有主權。

政權,即政府組織國家政權。是統治階級實現其對國家統治的工具,對內行使國家權力,實現國家職能,對外代表國家。政權也是國家構成的基本要素之一,沒有政權就不成為國家。主權,即一個國家處理其國內國際事務的統一而不可分割的最高權力。主權包括管轄權、獨立權和自衛權。管轄權包括國家在其所屬的領土內的人和事物或發生的事件,除國際法規定的外交特權與豁免權外,有權按照本國法律實行管轄,而且對在國外的具有本國國籍的人也有管轄權。獨立權是國家主權在對外關系中的體現,即國家按照自己的意志處理本國領土內的事務不受其他國家控制和干涉的權利。對外在尊重別國享有固有基本權力的基礎上,處理外部事務不受他國控制和干涉的權力,包括行使權力的自主性和處理事務的排他性。自主權指國家為了維護政策獨立和領土完整而對外來侵略或威脅進行防衛的權力。主權是國家的生命和靈魂,是主權國家具備的最重要的因素。

四、說說你本節課的教學目標是什么?【教學設計】

【參考答案】

根據課程標準和教材分析,我設置了如下的教學目標:

【知識目標】

識記獨立權、平等權、自衛權、管轄權的含義,能夠判斷哪些行動是在捍衛國家主權中那一項權利。

【能力目標】

通過小組討論、自主探究的學習過程,能夠清晰的區分四項權利的異同點,并能夠運用知識去學會捍衛國家主權。

【情感、態度與價值觀目標】

樹立國家主權至上,神圣不可侵犯的觀點,具有堅決捍衛國家主權的意識,與侵犯國家主權的行為做堅決的斗爭。

五、說一說你本節課是如何進行鞏固提高的,為什么?【教學實施】

【參考答案】

本節課新課講授環節后,我采用案例分析的方式進行鞏固。主要通過PPT展示美國插手建立巴拿馬共和國事件,請同學們去分析,在這一事件中,美國侵犯了古巴哪些權利?如何區分四項權利的異同?學生思考并回答后教師進行總結:獨立權側重于一國按自己意志辦事,平等權側重于各國國際法的法律地位中一律平等,自衛權側重于保衛本國生存發展,管轄權側重于對本國領域內的管轄。

這樣的鞏固方式不僅能夠及時的檢測學生對本節課知識點的掌握情況,同時也能結合國際時政熱點進行理論聯系實際,幫助學生更好的理解在當代國際社會中主權國家擁有的不同權利。

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(責任編輯:鄒亞卿)

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