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    2021河北軍隊文職言語理解:一步鎖定主題詞,上下語句巧銜接

    2020-11-10 15:52:00| 河北中公教育
    2020軍隊文職
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    在軍隊文職考試中,言語理解與表達可謂是重中之重,其中語句銜接類題目更是讓很多同學頭疼不已,這類題目需要我們快速鎖定主題詞,進而判斷上下文對設空處語義的要求。

    當我們看到語句銜接題時,首先關注設空處所在的位置,再觀察設空處前后的標志,找到文中給設空處留下的語義提示,明確文段圍繞哪一主題詞展開論述,再確定設空處所需要的表達的含義,如例題1。

    例題1:葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人,有著江浙知識分子特有的理性和寬容。他們像朱自清一樣,都是新文學的熱心鼓吹者,寫得一手漂亮的白話散文。他們接受過五四新文化的洗禮,________________,無論對中西之學,都保持著平和的一視同仁態度。

    填入劃橫線部分最恰當的一項是:

    A.傳統文化的根基也很深

    B.大概都不曾出洋留學

    C.都有一般自由知識分子那種精英氣

    D.與土地的關系比較密切

    【答案】A。中公解析:設空處前后都為逗號,說明設空處與此句內部的語義聯系更緊密。再觀察設空處所在這一句,通過觀察可知空白處后已經明確了談論的范圍,即“中西之學”,為文段的核心論述話題,設空處之前又提到了“五四新文化的洗禮”,就是所謂的“西學”,那么設空處談論的應該是“中學”,換言之即中國傳統文化的根基。因此A項為正確答案。

    通過這道題目我們可以看到,核心話題為“中西之學”,那么空缺需表達“中學”的含義,只有A項與之對應。一步鎖定主題詞,通過對上下文句義理解確定文段的核心話題,接下來再用一道題目練習一下吧。

    練習1:人俗,其藝未必俗。茨威格寫巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘,然而不礙其為曠代文豪,惟其藝不俗。人俗如張瑞圖,其字則高華典雅,絕無俗意。說趙孟頫俗,那是民族意識蒙蔽了審美意識,其實趙孟頫的字是不會與俗字聯姻的。我們不為賢者諱,齊白石對金錢的愛慕與吝嗇,的確去雅甚遠,但齊白石的畫俗嗎?________________:當上述大師趨附名利時,靈魂的蒸發物是“庸俗”;而當他們創造絕對價值時,靈魂的蒸發物是“高雅”。

    填入劃橫線部分最恰當的一項是:

    A.藝術的審判臺不是道德的審判臺,這是史家所必須注意的

    B.這種矛盾的狀況,是不能輕易說清楚的

    C.當藝術家升騰著庸俗之氣時,和天下的俗人沒有任何區別

    D.我們惟一的解釋只能是人性的二元論

    【答案】D。中公解析:由冒號可知,橫線處的句子是對其后內容的概括。A項“審判臺”、“史家”與文段論述內容脫節,排除;B項,冒號后的內容清楚地解釋了矛盾的狀況,故B項“不能輕易說清楚”說法錯誤,排除。C項只體現了藝術家庸俗的一面,未闡述其高雅的一面,無法全面概括冒號后的內容,排除。D項的“二元論”對應于冒號后“庸俗”與“高雅”兩方面。故本題答案為D。

    各位同學,通過兩道題目我們可以看到,提煉與概括核心話題的重要性,一步確定主題詞,進而分析設空處所表達的語義,在選項中選擇出最合適句義銜接的內容。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。

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    (責任編輯:鄒亞卿)

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