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    2021國考行測技巧:可能性推理之“切斷聯系削弱你”

    2020-11-10 10:32:32| 河北中公教育

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    很多人在行測初學階段都會覺得必然性推理實在麻煩,要辨別各種推出關系來解題難度大。可是當你有一定了解之后才會發現,可能性推理往往是失分點也是得分點。今天中公教育專家就單獨分析一下可能性推理里面的一大考點——削弱。削弱在具體題目里面的呈現可謂是多種多樣,但是有一種題型雖然“混跡”在眾多題目中不露行跡,但是如果我們能夠分辨出來,選項就顯而易見了,我們可以通過一道題目來感受一下。

    【例1】近期,某公司推出了一款空調,其耗電量比市面上所有其他同類產品都要低。因此,該公司管理層認為,這款空調的銷量將會超過市面上所有其他同類產品。

    以下哪項為真,最能質疑該公司管理層的判斷?

    A.該公司的品牌知名度低于其他同類企業

    B.該款空調的售后服務質量比不上其他同類產品

    C.該款空調的使用壽命低于同類產品的平均水平

    D.耗電量并不是大部分消費者在選購空調時的主要關注點

    【答案】D

    中公解析:論點:這款空調的銷量將會超過市面上所有其他同類產品。論據:某公司推出了一款空調,其耗電量比市面上所有其他同類產品都要低。A項:該公司品牌知名度低,無法判斷其對空調銷量的影響,與題干無關,無法削弱,排除;B項:該空調售后服務質量不太好,無法判斷其對空調銷量的影響,與題干無關,無法削弱,排除;C項:該空調使用壽命相對低,無法判斷其對空調銷量的影響,與題干無關,無法削弱,排除;D項:耗電量不是選購空調的主要關注點,說明無法由論據中的空調耗電量低得到論點所說的空調銷量高,對論點論據進行切斷聯系,可以削弱,當選。

    這道題目就是比較典型的一種類型,題干由論據直接得出結論,但是論據和結論之間存在明顯的跳躍概念(即概念不一致),這時候,我們只需要去對應能夠切斷跳躍概念之間聯系的選項就能夠最大力度的質疑題干了。我們可以再來看一道題:

    【例2】面對家長們對于某小學裝修已兩月的教室存在甲醛超標的質疑,該小學校長回應道:“所有的教室我都逐一去過,沒有聞到異味,所以,甲醛不超標。”

    以下哪項如果為真,最能反駁該小學校長的論證?

    A.不同的人對于味道的感受不同,校長聞起來無異味并不代表事實上無異味

    B.某新房裝修完工三個多月后,經正規檢測,甲醛依然超標

    C.即使裝修后無異味的房間,在裝修后幾個月內通常都會有甲醛超標的可能

    D.甲醛是一種無色無味的氣體,不能通過房間的味道來判斷是否甲醛超標

    【答案】:D

    中公解析:第一步:分析論證主線。論點:甲醛不超標。論據:所有的教室我都逐一去過,沒有聞到異味。我們可以很明顯的發現論據到結論之間的跳躍概念,即“聞到異味”與“甲醛不超標”。那我們就可以直接尋找選項能夠切斷兩者之間聯系的即可。第二步:逐一分析選項。A項:不同的人對于味道的感受不同,校長聞起來無異味并不代表事實上無異味。只是討論了不同人對于異味方面的感受,并沒說明異味和甲醛超標之間的關系。無法削弱,排除;B項:題干討論的是“某小學裝修了兩個月的教室”,而選項討論的是某新房。主體不同,屬于無關選項,排;C項:指出存在超標的可能性,可以削弱論點,保留;D項:說明氣味跟甲醛超標之間沒有聯系,不能通過聞氣味來辨別甲醛是否超標,直接拆橋,削弱論證,當選。比較CD選項,D直接切斷聯系,而C只是一種可能性,力度不及D項。

    中公教育專家提醒各位考生:在做這種可能性推理題目的時候,千萬不要由畏難情緒,準確尋找論據及論點才是關鍵,在此預祝各位考生考試順利!

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    (責任編輯:李文會)

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