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    河北教師招聘

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    2020河北教師招聘考試每日一練(11月3日)

    2020-11-03 13:28:08| 河北中公教育

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    【每日一練】

    1.勞動分工、腦力勞動與體力勞動對應的產物是( )。

    A.人的全面發展

    B.人的片面發展

    C.人的均衡發展

    D.人的差異發展

    2.班主任馬老師,常對學生說:“先學做人后學做事,社會需要的是身體健康,和諧發展的建設者和接班人,而不是只會死讀書的呆子”,這表明馬老師具有( )。

    A.開拓創新的理念

    B.素質教育的理念

    C.自主發展的意識

    D.因材施教的意識

    3.( )是義務教育最典型的特征,也是義務教育與非義務教育最基本的區別。

    A.強制性

    B.免費性

    C.福利性

    D.普及性

    4.國家對教育培養什么樣的人才的總要求稱( )。

    A.教育目的

    B.教育目標

    C.教育原則

    D.教育內容

    5.我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是( )。

    A.壬寅學制

    B.癸卯學制

    C.壬子癸丑學制

    D.壬戌學制

    6.我國現行的學制中,初等教育指的是( )。

    A.幼兒教育

    B.小學教育

    C.初中教育

    D.高中教育

    7.保羅•朗格朗(PaulLengrand)指出:“教育,不能停止在兒童期和青年期,只要人活著,就應該是繼續的。教育必須以這樣的做法,來適應個人和社會的連續性要求。”對此解釋合理的有(多項選擇題)。

    A.教育應該滿足人的發展和社會發展的需求

    B.教育應該貫穿于人的一生

    C.這也反映出了“學習化社會”的理念

    D.教育不應該局限于學校教育,它在空間上應該由學校拓展到社會

    8.下列反映現代學制改革趨勢的是(多項選擇題)。

    A.適度發展學前教育

    B.完全普及義務教育

    C.繼續調整中等教育的機構

    D.大力發展高等教育

    9.教育目的的制定不受制于特定的社會政治、經濟、文化背景影響。(判斷題)

    10.近代西歐“雙軌制”中所指的兩種教育系統是公立學校系統和私立學校系統。(判斷題)

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