2020河北省專接本考試經管類工程管理/工程造價專業考試大綱

河北省普通高校專科接本科教育考試

工程管理/工程造價專業考試說明

第一部分：管理學原理

I.課程簡介

一、內容概述與要求

《管理學原理》考試是針對經濟管理類專科生接本科而設置的入學考試科目。參加《管理學原理》科目考試的學生應該正確理解管理的概念，掌握管理的普遍規律、基本原理和一般方法，并能綜合運用于對實際問題的分析，初步具有解決一般管理問題的能力和綜合管理素質。

二、考試形式與試卷結構

考試采用閉卷、筆試形式，全卷滿分 150 分，考試時間為 75 分鐘。

試卷題型包括名詞解釋、選擇題、判斷題、簡答題和案例分析題，其中選擇題為單選題，只需要在四個選項中選擇出一個正確的選項即可;案例分析題需要運用正確理論深入分析資料內容。

II.知識要點與考核要求

一、管理及管理學概述

(一)知識范圍

1.管理概念

2.管理的性質

3.管理者角色與技能

4.管理職能

(二)考核要求

1.識記管理的概念，管理二重性的含義，管理角色與技能及管理職能。

2.領會管理概念的多種表述，管理學的特征。

3.理論聯系實際說明管理的重要性。

二、管理思想的演進

(一)知識范圍

1.中國管理思想的形成與發展

2.西方早期管理思想的形成

3.西方的古典管理理論

4.西方的行為科學理論

5.現代管理思想的新發展

(二)考核要求

1.識記泰羅的科學管理理論的要點，梅奧的霍桑試驗(人際關系學說)的主要內容。

2.領會中國古代管理思想及評價，法約爾的一般管理理論要點，韋伯的行政組織理論要點，現代管理思想的發展趨勢。

3.應用古典管理理論在現代管理中的運用，行為科學理論在現代管理中的運用。

三、管理原理及管理方法

(一)知識范圍

1.原理與管理原理

2.管理方法

(二)考核要求

1.領會管理原理概念，領會系統原理、人本原理、能級原理、封閉原理等，領會管理經濟方法、法律方法、教育方法等。

2.應用管理原理和管理方法在管理中的應用。

四、計劃職能

(一)知識范圍

1.計劃的內涵

2.計劃的類型

3.計劃編制程序

4.計劃編制方法

5.目標及目標管理

6.戰略計劃

(二)考核要求

1.識記：計劃的概念，計劃的類型，計劃編制程序，目標管理的概念與特點。

2.領會：計劃工作的特征，計劃工作的作用，滾動計劃法基本思想，戰略計劃分析方法。

3.應用：能夠實際編制工作計劃。

五、決策職能

(一)知識范圍

1.決策的內涵與類型

2.決策的原則與影響因素

3.決策的程序

4.決策的方法

(二)考核要求

1.識記：決策的概念，決策的類型，決策的過程，決策的方法。

2.領會：決策的原則，決策的影響因素，決策理論。

3.應用：能夠使用決策樹等方法計算現實決策問題。

六、組織職能

(一)知識范圍

1.組織與組織工作

2.組織設計的任務與原則

3.組織設計的影響因素

4.管理幅度與組織層次

5.集權與分權

6.直線與參謀

7.組織結構類型

(二)考核要求

1.識記：組織的含義，組織設計的原則、組織設計的影響因素、管理幅度、組織層次，影響管理幅度的因素，影響集權與分權的主要因素，組織結構的各種類型及其優缺點。

2.領會：組織設計的任務，職權、集權、分權的含義，直線職權、職能職權和參謀職權的含義。

3.應用：分析組織(企業)的組織結構形式，能對各種不同類型組織結構的運行特點進行分析并提出這些結構形式的適用條件。

七、人員配備

(一)知識范圍

1.人員配備的任務與原則

2.人員的選聘

3.人員的考評

4.人員的培訓

5.組織文化

6.組織變革

(二)考核要求

1.識記：人員配備的含義，管理人員外部招聘和內部提升的優缺點，組織文化概念。

2.領會：人員配備的原則，考評的定義和作用，培訓的目的與作用，組織文化建設，組織生命周期理論。

3.應用：分析組織人員選聘、培訓、考核等情況。

八、領導職能

(一)知識范圍

1.領導概念及領導影響力

2.領導風格與理論

3.領導藝術

(二)考核要求

1.識記：領導的含義，領導方格理論、費德勒權變理論。

2.領會：影響領導行為有效性的因素，領導者必備的要素，領導行為理論。

3.應用：分析組織的領導方式和領導藝術。

九、激勵職能

(一)知識范圍

1.激勵概念及過程

2.激勵理論

3.激勵的方法

(二)考核要求

1.識記：激勵的含義，激勵的基本過程，需要層次理論、雙因素理論、公平理論、期望理論、強化理論的主要論點。

2.領會：對各種類型激勵理論的評述，激勵方法。

3.應用：運用激勵理論分析現實問題。

十、溝通職能

(一)知識范圍

1.溝通的概念、溝通的過程及方式

2.溝通的類型

3.溝通障礙與有效溝通

(二)考核要求

1.識記：溝通的定義，溝通的過程，溝通的類型，溝通障礙與有效溝通。

2.領會：溝通的作用。

十一、控制職能

(一)知識范圍

1.控制的內涵與重要性

2.控制原理

3.控制類型

4.有效控制的原則

(二)考核要求

1.識記：控制的含義，按照不同分類標準的控制類型，控制工作的步驟。

2.領會：控制的重要性，有效控制的原則。